Este concepto se educativo esta dirigido a la capacitación de los adultos, quien continua preocupado por su capacitación y el desarrollo pleno de sus facultades y manteniéndose a la vanguardia educativa.
Anteriormente se pensaba que una persona adulta tenía mayor dificultad para aprender, pero se observa que es todo lo contrario debido a que el adulto aprende por interés a diferencia del niño y el adulto quien se ve obligado por las circunstancia ha hacerlo.
Así mismo adquiere habilidades que le permiten crecer en su entorno familiar y laboral siendo un ejemplo para las generaciones que vienen detrás de ellos.
Se prepara y aprende ya sea en un aula o distancia y demuestra lo aprendido con un cambio de hábitos y costumbres que nos llevan a crear una cultura del conocimiento en donde no existan las limitaciones de tiempo, espacio y edad para prender.
Algunas diferencias entre la pedagogía y la andragogía son:
A diferencia del niño, el adulto como individuo maduro, manifiesta las siguientes características:
1. Auto-concepto
2. Experiencia
3. Prontitud en Aprender
4. Orientación para Aprendizaje
5. Motivación para Aprender
La Andrología consta de seis principios básicos:
1. La necesidad de conocer del aprendiz;
2. El concepto personal del aprendiz;
3. Su experiencia previa;
4. Su disposición para aprender;
5. Su inclinación al aprendizaje, y
6. Su motivación para aprender.
PRINCIPIOS DE LA ANDRAGOGÍA
Esta disciplina se basa en dos principios: La Participación y la Horizontalidad.
a) Principio de Participación
La Andragogía proporciona la oportunidad para que el adulto decida qué aprender; participe activamente en su propio aprendizaje e intervenga en la planificación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas
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